| Titre : | ROYAUME-UNI 2011 |
| Auteurs : | OCDE |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | PARIS : OCDE, 2011 |
| Collection : | ETUDES ECONOMIQUES DE L'OCDE |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-92-64-09287-7 |
| Format : | 1 VOL. (181 P.) / GRAPH. |
| Note générale : | GLOSSAIRE. BIBLIOGR. EN FIN DE CHAP. |
| Langues: | Français |
| Concepts : |
ECONOMIE
SITUATION ECONOMIQUE POLITIQUE ECONOMIQUE DEPENSE PUBLIQUE CROISSANCE ECONOMIQUE CRISE ECONOMIQUE POLITIQUE BUDGETAIRE SYSTEME DE SANTE ACTIVITE BANCAIRE ROYAUME-UNI |
| Résumé : | Cette édition de l'Étude économique de l'OCDE : Royaume-Uni 2011 comprend des chapitres sur comment soutenir la reprise et rééquilibrer l'économie, comment améliorer le fonctionnement du marché du logement, comment réformer l'éducation en Angleterre et sur la politique climatique au Royaume-Uni. TABLE DES MATIERES: Résumé - Évaluation et recommandations Chapitre 1. Soutenir la reprise et rééquilibrer l'économie -Retour à l'équilibre -Comprendre les faiblesses des règles budgétaires précédentes pourrait contribuer à la mise en place d'un cadre robuste -Les réformes structurelles devront soutenir la croissance et favoriser le retour à l'équilibre -Le secteur bancaire a été sérieusement touché par la crise et de nouvelles réformes sont indispensables -Le cadre national de réglementation et de surveillance financière doit encore être renforcé -Questions de mise en oeuvre et futures réformes -Annexe 1.A1. Progrès de la réforme structurelleChapitre 2. Améliorer le fonctionnement du marché du logement -Évolution récente du marché du logement -Accroître l'efficience et la résilience du marché du logement Chapitre 3. Réformer l'éducation en Angleterre -Les résultats des tests internationaux conduisent à penser que les performances du système éducatif ne se sont pas améliorées -Une scolarisation préprimaire mieux ciblée peut favoriser la mobilité sociale et accroître l'efficience de l'éducation -Enseignement primaire et secondaire en Angleterre, au Royaume-Uni et dans les pays de l'OCDE et secondaire -L'importance considérable des notes dans le système scolaire est problématique -Une plus grande attention à la composition et à la qualité des moyens consentis pourrait permettre d'améliorer les résultats -L'inefficacité du système de financement destiné aux enfants de ménages pauvres entraîne des résultats scolaires médiocres-L'importance du lieu d'habitation pour l'admission limite le choix des parents-L'offre doit être assouplie pour que le choix des parents s'exerce réellement-Les taux d'inscription dans le deuxième cycle du secondaire sont faibles -Des droits d'inscription plus élevés devraient permettre d'augmenter le nombre de places disponibles -Annexe 3.A1. Déterminants des scores au PISA, à partir des cycles 2006 et 2009 du PISA -Annexe 3.A2. Estimation des déterminants du bien-être Chapitre 4. La politique climatique au Royaume-Uni -Relever le défi du changement climatique -Des progrès importants ont été réalisés ces derniers temps, mais la réalisation d'objectifs ambitieux exige un changement radical -Principaux instruments d'action publique -Adaptation au changement climatique |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| RES 10594 | Livre | Réserve | Disponible |
