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Titre :	Le rapport au(x) savoir(s) au coeur de l'enseignement : Enjeux, richesse et pluralité
Auteurs :	VALERIE VINCENT ; Marie-France Carnus
Type de document :	Livre
Editeur :	LOUVAIN-LA-NEUVE : DE BOECK, 2015
Collection :	PERSPECTIVES EN EDUCATION ET FORMATION, ISSN ISSN 1373-02
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-9418-5
Format :	1 vol. (215 p.) / couv. ill., schémas, tableaux / 24 cm
Note générale :	Post-face de Philippe Perrenoud ; Bibliogr.
Langues:	Français
Concepts :	ENSEIGNEMENT SAVOIR ENSEIGNANT
Index. décimale :	378
Résumé :	De l'enseignant à l'apprenant, en passant par les curricula, l'ouvrage éclaire les enjeux du rapport au(x) savoir(s) au cœur des institutions de formation et d'enseignement.