Résumé :
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Les attentes des entreprises et de la société en général, les questionnements contemporains sur le sens de l'éducation, l'évolution des métiers et les aspirations des étudiants demandent aux systèmes de formation de constants efforts d'adaptation. Le thème du colloque est élargi à toutes les nouvelles formes pédagogiques qui se développent dans nos institutions (pédagogie par projet, pédagogie active, apprentissage en autonomie, dispositifs d'aide à la création d'entreprise, etc.) et aux difficultés qu'elles posent dans la mise en oeuvre (concernant la définition des programmes, le rôle de l'enseignant, l'évaluation des productions d'étudiants, l'évolution de leurs attitudes, etc.). Un des objectifs sera notamment de permettre des comparaisons entre les différents systèmes de formation en France et à l'étranger. Au travers de partages d'expérience et de réflexions menées en commun, le but de ce colloque est de répondre au mieux aux interrogations des enseignants et des responsables de formation.
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